martes, 8 de mayo de 2012
viernes, 4 de mayo de 2012
PRACTICA FINAL TEMA 6
1.- busca en Internet 2 rótulos, uno correcto y otro que no lo sea y explicarlos.
rótulo correcto:
esta bien hecho no esta socio ni se vi mal.
rótulo que no esta correcto:
rótulo correcto:
rótulo que no esta correcto:
que no se ve bien además esta socio y las letras no llaman la atención de hecho algunas le faltan pinturas.
2.- busca en Internet un escaparate representativo de cada uno de los meses de nuestro calendario comercial. elije uno, el que mas te guste y explica porque crees que atrae al publico.
enero:
febrero:
marzo:
abril:
mayo:
junio:
julio:
agosto:
septiembre:
octubre:
noviembre:
diciembre:
elegido esta,por que esta en rebajas y mi llama la atención atrae al publico por que esta en rebajas
viernes, 9 de marzo de 2012
PRACTICA 2 TEMA 5
2BUSCA EN INTERNET 2 IMÁGENES QUE SE INDENTIFIQUIN CON CADA UNO DE LOS MEDIOS VISTOS EN CLASE.
MEDIOS FÍSICOS:
MEDIOS PSICÓLOGOS:
MEDIOS DE E ESTÍMULO:
MEDIOS FÍSICOS:
MEDIOS PSICÓLOGOS:
MEDIOS DE E ESTÍMULO:
MEDIOS PERSONALES:
PRACTICA TEMA 5
1.una tienda de perfumería y cosmética desea cambiar temporalmente la apariencia de su local aprovechando la llegada de la nueva temporada de verano. ¿ que medios de comunicación de los vistos en los apuntes podrías emplear?. describe como decorarías el ambiente del local.
MEDIOS FÍSICOS: PRESENTAN LOS PRODUCTOS EN MASA PARA PROVOCAR LA COMPRA DEL CLIENTE , A TRAVÉS DE:
-LA CABECERA DE GÓNDOLA. PONIENDO LOS PRODUCTOS EN EFECTO MASA PARA QUE LLAME ATENCIÓN DEL CLIENTE.
MEDIOS PSICOLÓGICOS: INFLUIREMOS PSICOLOGICAMIENTE A LOS CLIENTES DE DOS FORMAS:
- PONIENDO OFERTAS Y PROMOCIONES.
-COLOCANDO UN MISMO PRODUCTO EN MÁS DE UN LUGAR DEL ESTABLECIMIENTO COMERCIAL PARA AUMENTAR SU VISIBILIDAD Y PROBALIDAD DE COMPRA.
MEDIO DE ESTÍMULO:UTILIZAMOS INSTRUMENTOS AUDIOVISUALES( MÚSICA, VE DIOS, MENSAJES POR MEGAFONIA, ETC) Y CRIAR AMBIENTES ESPECIALES.
MEDIOS PERSONALES:EMPLEAR UNA PERSONA EN LA ENTRADA DE LA TIENDA PARA ENTINTAR INFLUIR EN EL COMPORTAMIENTO DEL CLIENTE.
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